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Ateliers de sensibilisation et laboratoires pour universités/écoles d’art, tiers-lieux artistiques et structures culturelles
En France ou à l'étranger, organisation d'ateliers, de masterclass ou de laboratoires autour de différentes thématiques. Possibilité d'élaboration sur-mesure en fonction de vos besoins.
N'hésitez pas à me contacter par mail contact@intu-arte.com
ou par téléphone au 06.31.74.97.24 pour en discuter.
Prendre soin des artistes, c’est aussi transformer les cadres
L’état de la création et de la santé mentale des artistes est un miroir de notre société.
Précarité, épuisement, injonctions contradictoires, isolement : ces réalités ne sont pas des exceptions, mais des symptômes systémiques.
J’interviens auprès des structures qui souhaitent regarder ces réalités en face et faire évoluer leurs cadres : pour prévenir l’usure, repenser les relations, soutenir autrement les artistes, et expérimenter de nouvelles manières de coopérer.
Pour qui ?
Mon travail s’adresse aux structures artistiques et culturelles qui constatent que les enjeux de création ne peuvent plus être dissociés des enjeux humains, relationnels et organisationnels.
J’interviens notamment :
▸ Au sein des universités et écoles d’art (toutes disciplines)
Lorsque les étudiant·es et jeunes artistes traversent :
-
des périodes de doute identitaire ou professionnel
-
une pression à la performance ou à la singularité
-
des difficultés à se situer dans un écosystème compétitif
-
une perte de sens ou un épuisement lié aux exigences du secteur
Mes interventions peuvent s’inscrire :
-
dans un cursus pédagogique (laboratoires, masterclass, séminaires thématiques)
-
dans des temps forts (rentrée, fin de cycle, résidences étudiantes)
-
en complément d’un dispositif d’accompagnement existant
L’objectif est d'ouvrir un espace de réflexion incarnée et d’outillage concret pour
soutenir la posture artistique et professionnelle.
▸ Au sein des tiers-lieux artistiques et espaces de résidence
Pour travailler sur différentes thématiques comme :
-
Les tensions collectives ou les incompréhensions
-
La charge mentale
-
Les dynamiques de comparaison ou d’isolement
-
Les besoins de clarification dans les rôles et les responsabilités
L’intervention peut prendre la forme de :
-
laboratoires de recherche-action
-
cercles de parole structurés
-
ateliers de régulation collective
-
espaces d’expérimentation autour de la coopération
L’enjeu de ces propositions est de préserver l’élan créatif tout en travaillant les conditions qui le rendent possible.
▸ Au sein des institutions et structures culturelles
Lorsque les équipes souhaitent :
-
prévenir l’usure et les situations de tension
-
revisiter leurs modes de collaboration avec les artistes
-
clarifier leurs cadres et leurs valeurs
-
faire évoluer leurs pratiques vers plus de cohérence et de soutenabilité
J’interviens dans des contextes tels que :
-
restructurations ou transformations internes
-
élaboration de nouveaux programmes artistiques
-
questionnements autour de l’inclusion, du pouvoir, des rapports hiérarchiques
-
besoin d’un tiers pour faciliter un dialogue sensible
Il peut s’agir d’un atelier ponctuel, d’un cycle d’interventions ou d’un laboratoire plus long impliquant artistes et équipes.
Les contextes d'intervention possibles
Mes propositions s’adaptent à :
-
un moment de transition (nouvelle direction, nouveau projet, changement d’équipe)
-
une situation de tension ou d’épuisement collectif
-
une volonté d’anticipation et de prévention
-
un désir d’expérimentation et de recherche autour des pratiques artistiques et organisationnelles